｛日本語｝ 11月6日（木）プチ日本語教師勉強会メモ ／ ｛中文｝11月6日（四）小型日語教師研習會備忘錄

{日本語}　

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

（1）勉強会の進み方

（2）「あげる／もらう／くれる」
（2-1）「できる日本語」の工夫
［　「できる日本語　初級」別冊29ページ　］
○｛私／パクさん｝はワンさんに本をあげます。
……
○私は恋人にメールを送ります。
……
○｛私／ダニエルさん｝はアンナさんにメールをもらいました。
……
○祖母が私に手紙をくれました。
……
（2-2）「あげる／もらう／くれる」の中で一番よく使うのは？次は？
（2-3）中国語訳

（3）「～が～ています」（「ドアが開いています」など）
（3-1）「できる日本語初級」別冊56ページの練習文の中国語訳は？
「道が混んでいます」、「お皿が汚れています」、「ドアが開いています」、「人が倒れています」、「道に財布が落ちています」など
（3-2）授業における訳文の役割
＃註）関連資料：「みんなの日本語」第 29 課「Ｖて形います」（状態）

（4）某大手塾の授業など
（5）初級授業の目標なと
（6）会話授業

場所：一橋・慶応アカデミー
時間：11月6日（木）10:00～12:00

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{中文}　

容我只寫下部分的意見交換項目。
（1）研習會的進行方法

（2）「あげる／もらう／くれる」
（2-1）「できる日本語」的用心
［　「できる日本語　初級」別冊29頁　］　
○｛私／パクさん｝はワンさんに本をあげます。
……
○私は恋人にメールを送ります。
……
○｛私／ダニエルさん｝はアンナさんにメールをもらいました。
……
○祖母が私に手紙をくれました。
……
（2-2）「あげる／もらう／くれる」裡面，最常使用的是？接著是？
（2-3）中文翻譯

（3）「～が～ています」（「ドアが開いています」等等）
（3-1）「できる日本語初級」別冊56頁的練習句子的中文翻譯是？
「道が混んでいます」、「お皿が汚れています」、「ドアが開いています」、「人が倒れています」、「道に財布が落ちています」など
（3-2）在課程之中，譯文的角色
＃註）相關資料：「みんなの日本語」第 29 課「Ｖて形います」（狀態）

（4）某大間補習班的課程等等
（5）初級課程的目標等等
（6）會話課程

場所：一橋慶應語文短期補習班
時間：11月6日（四）10:00～12:00