2014年3月16日 星期日

{日本語}3月13日プチ日本語教師勉強会感想 / {中文}3月13日小型日語教師研習會感想

{日本語} 

今回は、
山田先生のデモ授業のリハーサルです。
(『できる日本語』初級6課)

感想だけ書かせていただきます。

私は、中国語授業で、『できる日本語』を使っているんですが、
山田先生のデモ授業で、
ますますこの教材の魅力を感じています。
山田先生、本当にありがとうございました。

それに、
デモ授業のとき、
皆さんの日本語初心者振りは、すごいです。
ご協力ありがとうございました。

最後は、
台湾での出版を実現させるために、何かできることないか、
と皆で考えてみました。
厳しいようです。

とりあえず、私は、自分ができることからやるんです。

関連リンク:
●【台中日本語教師勉強会】 第57回(『できる日本語』)
 - [ お知らせ ];[ 報告 ]
●山田先生の塾:「昭和日本語教室

場所:一橋・慶応アカデミー
時間:3月13日(四)10:30~12:00



{中文} 

這次是山田老師的示範教學的演練。
(『できる日本語』初級6課)

請容我只寫下我的感想。

我是在中文教學上,使用『できる日本語』的,

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2014年3月4日 星期二

ひな祭り/日本女兒節(3月3日)

 ↑「コミPo!」で組み立てたんです!
我用「ComiPo!」組裝的!

●ひな人形/雛娃娃●ひし餅/菱餅●ぼんぼり/燈籠●屏風/屏風●くすだま/彩球
 

註:日本語関連資料
折り紙-ひな祭り-ひな人形などの作り方
【コミPo! 応援隊専用 3Dアイテム Vol. 3】『ひな祭り&卒業セット』公開

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2014年3月2日 星期日

{日本語}2月26日プチ日本語教師勉強会メモ / {中文}2月26日小型日語教師研習會備忘錄

{日本語} 

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

(1)日本語能力試験N1模擬問題集の扱い方
参考資料:「N1 大問のねらい
(1-1)文法項目のリストアップ
参考資料:「日本語能力試験出題基準・文法(1級)
(1-2)文の文法1(文法形式の判断)
(1-2-1)問題の「落とし穴」
(1-2-2)不正解の選択肢の説明
(1-3)文の文法2(文の組み立て)
正解を見つける方法
(1-4)文章の文法
文章を全部読む必要がありますか。
(1-5)読解-内容理解(短文)
文章を全部読む必要がありますか。

(2)初級レベルで、語彙「直します」のコロケーション

場所:一橋・慶応アカデミー
時間:2月26日(三)12:00~14:00



{中文} 

請容我只寫下部分的意見交換項目。

(1)日本語能力試驗N1模擬問題集的對應方法
参考資料:「N1 各大題的測驗目的

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