{日本語}
一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。
（1）「できる日本語」
（1-1）ある教師に対しての「購買促進」行動 ^ ^
（1-2）項目「話してみよう」の取り扱い方
（2）「みんなの日本語」第 25 課
（2-1）「と」と「たら」の違い
《一案》
○｛ 道具：チョロQ ｝
「チョロQを後ろに引くと、チョロQは前に進みます。」
↓
○｛ 生徒さんに協力を ｝
「Aさん、私があなたを後ろに引いたら、前に進んでください。」
↓
○誤用例：「Aさん、私があなたを後ろに引くと、前に進んでください。」
↓
○「チョロQを後ろに引いたら、チョロQは前に進みます。」
（2-2）生徒からの質問：「てから」と「たら」の違い
（2-2-1）
○16課 練習A2の「うちへかえってから、晩ごはんを食べました。」
○25課 練習A3の「うちへかえったら、すぐシャワーを浴びます。」
（2-2-2）「中国語」VS.「日本語」
（2-3）「条件関係」、「因果関係」…
（2-4）「～ても」：習得が難しいそう
(3)「コ／ソ／ア」：「融合型」という用法
場所：一橋・慶応アカデミー
時間：12月18日（木）10:00～12:00
{中文}
容我只寫下部分的意見交換項目。
（1）「できる日本語」
（1-1）針對某位老師的「促進購買」行動 ^ ^
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