｛日本語｝ 9月11日（木）プチ日本語教師勉強会メモ ／ ｛中文｝9月11日（四）小型日語教師研習會備忘錄

{日本語}　

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

（1）「みんなの日本語」第 20 課
（1-1）「普通形」VS.「普通体」
（1-2）授業目標設定
（1-3）文型提出順番
（1-4）敢えて学習項目をすべて教えないというやり方
（1-5）単語：○「僕」VS.「わたし」；○「君（きみ）」VS.「あなた」；○「～君（くん）」VS.「～さん」
（1-6）「ううん。」と「行く？」と「食べる？」：「イントネーション」と「拍数」
（1-7）「助詞の省略」
（1-7-1）「だ」の脱落
（1-7-2）省略できない助詞
（1-8）「～ている→～てる」を教えるタイミング
（1-9）会話
○「～国へ帰るの？」→（第２版）「～国へ帰る？」
○「どうするの？」→（第２版）削除されました。
○「どうしようかな。」→（第２版）削除されました。
（1-10）問題５：「～から。」
（1-11）関連表現
○「～だから、～」(「できる日本語　初級　第11課-ST3-1-5」)；
○「ケーキ、おいしいから、食べて。」→「ケーキ、おいしい（よ）。だから、食べて。」
＜註＞参考資料：「だから／から（理由）の混用」
○「～だけど、～」(「できる日本語　初級　第11課-ST3-1-6」）；

（2）「～とき」
（3）「落とす」VS.「無くす」VS.「無くなる」
（4）「～すぎました。」VS.「～すぎです。」

場所：一橋・慶応アカデミー
時間：9月11日（木）10:00～12:00

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{中文}　

容我只寫下部分的意見交換項目。

（1）「大家的日本語」第 20 課

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｛日本語｝ 8月28日（木）プチ日本語教師勉強会メモ ／ ｛中文｝8月28日（四）小型日語教師研習會備忘錄

{日本語}　

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

（1）「まとめる」VS.「片付ける」VS.「しまう」VS.「整理する」

（2）「みんなの日本語」第 19 課
（2-1）「～たことがあります」VS.「～ました」
（2-2）「山に登る」VS.「スカイツリーに上る」（第２版）
（2-3）「山に登る」VS.「山を登る」
（2-4）練習Ｃ-２：「～何をしたいですか」→（第２版）「～何をしますか」
（2-5）「そうですね。」VS.「そうですか。」
（2-6）第２版では、「しかし」という単語が削除されました。

（3）「できる日本語」の工夫
「第9課-ST2」：「Nができます；Vることができます（能力）」
註：「名詞+を+する」という形になれる語彙（「スキー」や「ギター」など）

（4）「みんなの日本語」第 44 課
（4-1）第２版では、「〜く／に V」という学習項目が削除されました。
（4-2）「できる日本語」での扱い方

場所：一橋・慶応アカデミー
時間：8月28日（木）10:00～12:00

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{中文}　

容我只寫下部分的意見交換項目。

（1）「まとめる」VS.「片付ける」VS.「しまう」VS.「整理する」

（2）「大家的日本語」第 19 課

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