｛日本語｝ 9月11日（木）プチ日本語教師勉強会メモ ／ ｛中文｝9月11日（四）小型日語教師研習會備忘錄

{日本語}　

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

（1）「みんなの日本語」第 20 課
（1-1）「普通形」VS.「普通体」
（1-2）授業目標設定
（1-3）文型提出順番
（1-4）敢えて学習項目をすべて教えないというやり方
（1-5）単語：○「僕」VS.「わたし」；○「君（きみ）」VS.「あなた」；○「～君（くん）」VS.「～さん」
（1-6）「ううん。」と「行く？」と「食べる？」：「イントネーション」と「拍数」
（1-7）「助詞の省略」
（1-7-1）「だ」の脱落
（1-7-2）省略できない助詞
（1-8）「～ている→～てる」を教えるタイミング
（1-9）会話
○「～国へ帰るの？」→（第２版）「～国へ帰る？」
○「どうするの？」→（第２版）削除されました。
○「どうしようかな。」→（第２版）削除されました。
（1-10）問題５：「～から。」
（1-11）関連表現
○「～だから、～」(「できる日本語　初級　第11課-ST3-1-5」)；
○「ケーキ、おいしいから、食べて。」→「ケーキ、おいしい（よ）。だから、食べて。」
＜註＞参考資料：「だから／から（理由）の混用」
○「～だけど、～」(「できる日本語　初級　第11課-ST3-1-6」）；

（2）「～とき」
（3）「落とす」VS.「無くす」VS.「無くなる」
（4）「～すぎました。」VS.「～すぎです。」

場所：一橋・慶応アカデミー
時間：9月11日（木）10:00～12:00

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{中文}　

容我只寫下部分的意見交換項目。

（1）「大家的日本語」第 20 課
（1-1）「普通形」VS.「普通體」
（1-2）課程目標設定
（1-3）句型提出順序
（1-4）特意不把全部的學習項目教完的做法
（1-5）單字：○「僕」VS.「わたし」；○「君（きみ）」VS.「あなた」；○「～君（くん）」VS.「～さん」
（1-6）「ううん。」と「行く？」と「食べる？」：「語調」和「拍數」
（1-7）「助詞的省略」
（1-7-1）「だ」的脱落
（1-7-2）不能省略的助詞
（1-8）教「～ている→～てる」時機
（1-9）會話
○「～国へ帰るの？」→（第２版）「～国へ帰る？」
○「どうするの？」→（第２版）被刪掉了。
○「どうしようかな。」→（第２版）被刪掉了。
（1-10）問題５：「～から。」
（1-11）相關表現
○「～だから、～」(「できる日本語　初級　第11課-ST3-1-5」)；
○「ケーキ、おいしいから、食べて。」→「ケーキ、おいしい（よ）。だから、食べて。」
＜註＞參考資料（日文）：「だから／から（理由）の混用」
○「～だけど、～」(「できる日本語　初級　第11課-ST3-1-6」）；

（2）「～とき」
（3）「落とす」VS.「無くす」VS.「無くなる」
（4）「～すぎました。」VS.「～すぎです。」

場所：一橋慶應語文短期補習班
時間：9月11日（四）10:00～12:00