｛日本語｝1月22日プチ日本語教師勉強会メモ ／ ｛中文｝1月22日小型日語教師研習會備忘錄

{日本語}　

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

（1）「子供を音楽家に｛ならせたせい／したい／させたい｝」
（2）文型「ときているから」
（3）「みんなの日本語」第 10 課
（3-1）「できる日本語」の第6課を参考に、文型「[場所]で～があります。」を追加したほうがいいのでは？
（3-2）関連表現：「タクシーがいますか。」
（4）「みんなの日本語」第 11 課
（4-1）生徒の文
（4-1-1）「弟が2人あります。」
（4-1-2）「三つのリンゴがあります。」
（4-2）台湾版では、「わたしは日本に1年います。」の中国語訳文は、「我將在日本待一年」ですが、「我在日本待一年了」に変えたほうがいいのでは？
（4-3）第2版では、「これからどのくらい日本にいますか。」という文があります。　註：練習B　7.　2）

場所：一橋・慶応アカデミー
時間：1月22日（三）12:00～14:00

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{中文}　

容我只寫下部分的意見交換項目。

（1）「子供を音楽家に｛ならせたせい／したい／させたい｝」
（2）文型「ときているから」
（3）「大家的日本語」第 10 課
（3-1）參考「できる日本語」的第6課，追加文型「[場所]で～があります。」不是比較好嗎？
（3-2）相關表現：「タクシーがいますか。」
（4）「大家的日本語」第 11 課
（4-1）學生的句子
（4-1-1）「弟が2人あります。」
（4-1-2）「三つのリンゴがあります。」
（4-2）在台灣版，「わたしは日本に1年います。」的中文譯文是，「我將在日本待一年」，改成「我在日本待一年了」不是比較好嗎？
（4-3）在第2版，有「これからどのくらい日本にいますか。」這個句子。
　註：練習B　7.　2）

場所：一橋慶應語文短期補習班
時間：1月22日（三）12:00～14:00