｛日本語｝１１月１３日プチ日本語教師勉強会メモ ／ ｛中文｝１１月１３日小型日語教師研習會備忘錄

{日本語}　

意見交換項目：

（１）「～かける」の二つ用法について：①動作の途中段階；②動作の直前
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（２）「できる日本語」という教材について
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（３）「みんなの日本語」第６課
（３－１）第６課まで、接頭辞「お～」の三つの用法：①（お）国；②（お）酒；③お茶
（３－２）「何」の読み方の変化（「なん」と「なに」）
（３－３）「手紙／レポートを書きます」と「宿題をします」
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（４）「みんなの日本語」第７課
（４－１）助詞：
①～に～あげます
②～に（から）～もらいます
③（組織）から～もらいます
（４－２）「第６課の『～ませんか』＆『～ましょう』」と「第７課の『～もう～ました』＆『～まだです』」をつなげる
Ａ：あした、いっしょに台北に行きませんか。
Ｂ：いいですね。台北のどこへ行きますか。
Ａ：Ｂさんはもう「台北１０１」へ行きましたか。
●展開パターン１
Ｂ：いいえ、まだです。
Ａ：じゃ、「台北１０１」へ行きませんか。
Ｂ：いいですね。そうしましょう。
●展開パターン２
Ｂ：はい、行きました。
Ａ：そうですか。じゃ、「龍山寺」へ行きませんか。
Ｂ：いいですね。そうしましょう。
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時間：１１月１３日（三）１２：００～１４：００
場所：一橋・慶応アカデミー

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{中文}　

意見交換項目：

（１）關於「～かける」的兩個用法：①動作的中途階段；②即將｛動作｝之前
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（２）關於叫做「できる日本語」的教材
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（３）「大家的日本語」第６課
（３－１）到第６課為止，接頭詞「お～」的三個用法：①（お）国；②（お）酒；③お茶
（３－２）「何」的念法的變化（「なん」和「なに」）
（３－３）「手紙／レポートを書きます」和「宿題をします」
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（４）「大家的日本語」第７課
（４－１）助詞：
①～に～あげます
②～に（から）～もらいます
③（組織）から～もらいます
（４－２）連結「第６課的『～ませんか』＆『～ましょう』」和「第７課的『～もう～ました』＆『～まだです』」
Ａ：あした、いっしょに台北に行きませんか。
Ｂ：いいですね。台北のどこへ行きますか。
Ａ：Ｂさんはもう「台北１０１」へ行きましたか。
●開展模式１
Ｂ：いいえ、まだです。
Ａ：じゃ、「台北１０１」へ行きませんか。
Ｂ：いいですね。そうしましょう。
●開展模式２
Ｂ：はい、行きました。
Ａ：そうですか。じゃ、「龍山寺」へ行きませんか。
Ｂ：いいですね。そうしましょう。
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時間：１１月１３日（三）１２：００～１４：００
場所：一橋慶應語文短期補習班